Análisis libro

Ficha técnica:

Título: Historia de un Árbol

Autor/a: M Ángeles Gardella

ilustraciones: Joan Antoni Poch

Traducción: Pau Bermúdez

Editorial: La Galera

Colección: La Sirena

Primera fecha de edición: junio de 1998

Hipótesis de edad: este libro esta destinado para niños de 6 o más años.

  Formato del libro:

Aspecto externo: Es un libro manejable de tamaño medio tirando a pequeño, con forma rectangular aunque parece más bien un cuadrado a pesar de tener dos lados un poco más largos. Posee una encuadernación rustica de tapa semidura y hojas  son bastante gruesas. La portada es bastante llamativa y atractiva con un color verde predominante  y con un cuadro azul. En la portada encontramos el nombre del libro, el nombre de la autora, la colección, la editorial y el nombre del creador de las ilustraciones. También hay una ilustración del protagonista de la historia el Árbol y un pequeño perro.

Ilustraciones: Las ilustraciones de libro van perfectamente acorde con la historia del texto. Además mejoran su compresión y amenizan la historia, aparte de motivar a los niños a seguir leyendo la historia.  Las ilustraciones empleadas son muy expresivas, con un carácter sencillo y atractivo para los niños. Los  dibujos parecen que están hechos a mano alzada ya que son irregulares y no hay mucha perfección en sus líneas, lo que produce un acercamiento a los niños y una incitación a la pintura. El libro va alternando una página escrita y una página con una ilustración para amenizar el cuento. Los colores utilizados son muy variados desde tonos muy vivos y llamativos para expresar alegría, diversión… hasta tonos muy oscuros y apagados para expresar tristeza, dolor, tensión, intriga...

Tipo de letra: La letra utiliza en el libro es una letra mecanográfica mayúscula. El espacio entre líneas es amplio y esto facilita la lectura a los pequeños lectores.

     Contenidos:

Temas:  Este cuento está perfectamente orientado para niños de 6 años ya que los temas tratados no son abstractos y están muy presentes en su vida cotidiana como el valor de la amistad, la ayuda, colaboración, armonía, desarrollo  y muchos más. A parte que estos temas les ayudan a crecer como personas y a desarrollar sus diferentes capacidades.

Estructura: este libro destinado a niños de seis años sigue una estructura típica y más empleada que es la lineal. Primero está el planteamiento, cuando el árbol es joven y su pequeño crecimiento. Luego nos encontramos con el nudo, el árbol crece conoce a muchos amigos, en especial a un perro que siempre le meaba hasta que aparece una persona del ayuntamiento que lo quiere cortar. Por último aparece el desenlace, donde vuelve aparecer el hombre del ayuntamiento con cuatro hombres más para talar el árbol pero gracias a la nube no lo cortan y el árbol al final seguirá ahí hasta su muerte. El cuento comienza con la frase “cuando yo era jovencillo” y acaba “ para que me quieran mis amigos, y vean cuanto les quiero yo también”

Personajes: El personaje principal es el Árbol, en el queda reflejado el trascurso del tiempo desde su juventud hasta su vejez, al que le pasan diferentes situaciones y ve cómo va cambiando todo lo que le rodea.

Como personajes secundarios aparecen el perro y la nube que son sus amigos y evitan que talen el Árbol, los hombres del ayuntamiento que quieren talar el Árbol, los demás animales y personas que rodean la vida del Árbol son terciarios o sin importancia.

Valores y contravalores: Como valores en el libro aparecen apoyo, ayuda, cooperación humildad, fortaleza  y amistad. Los contravalores que he encontrado son egoísmo, crueldad, avaricia y violencia.

Lenguaje empleado:

Vocabulario: El vocabulario utilizado es simple y sencillo ya que está orientado para niños de 6 años. Emplea palabras familiares y sencillas que quedan reflejas perfectamente  en las imágenes, para una mayor comprensión.

Estructura morfosintáctica: son frases con una estructura sencilla, además no suelen ser muy largas en las que predominan las descripciones.

Agilidad de la lectura: Al estar repleto de frases simples y sencillas esta agiliza la lectura. Este tipo de estructura en las frases favorece la compresión y hace más amena y no tan pesada su lectura.

    

Conclusión:

Me parece un libro perfecto para trabajar en el aula ya que aparecen números términos que ayudan al desarrollo integral de las personas en el que hace hincapié a la importancia de la amistad.

Me parece un libro muy interesante y apropiado a su edad que trata una serie de valores y contravalores que mejoran las capacidades de los niños.

Es un libro muy completo,  gracias a sus numerosas ilustraciones facilita la comprensión y hace más amena la lectura para niños de 6 años. Además estas imágenes favorecen  el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y a despertar el gusto por la lectura.