viernes, 28 de junio de 2013

Reflexión bloque III

En este bloque hemos trabajado acerca de la literatura clásica española y aunque la hayamos visto un poco por encima, debido a la falta de tiempo hemos podido conocer la importancia y la influencia que han tenido ciertos autores de la literatura clásica en la sociedad, y las diferentes formas de trabajar la literatura clasista de manera atractiva, dinámica y significativa para los alumnos.

Cuando yo estudiaba la literatura no se me daba del todo mal, ya que lo único que teníamos que hacer era memorizar listas interminables de autores, obras, contextos históricos y biografía del autor para ponerlo tal cual en el examen, y que a los dos días se nos olvidase de realizar el mismo. Lo más práctico y dinámico que he realizado en literatura han sido representaciones teatrales de importantes obras clásicas y comentarios de texto, para poder aprender a profundizar en la intencionalidad y sentido de la obra. El estudio de la literatura ha estado en cierta medida descontextualizada ya que estudiábamos siglos muy amplios, en los que las características eran muy diversas y no podríamos comprender bien el contexto y la intencionalidad el autor y de la obra.

En este bloque se nos ha propuesto realizar una semana cultural como ejemplo de actividad dinámica de la literatura. Una semana cultural es una actividad que involucra a los alumnos del centro a los padres y a los profesores, fomentando él trabaja cooperativo y comunicativo entre ellos y propiciando un aprendizaje significativo y útil para los alumnos. Haciéndoles que puedan descubrir las características, el contexto, las obras, los autores y la importancia de la literatura, de manera lúdica y dinámica en primera persona, en la que ellos son autores de su propio aprendizaje.

En el periodo de prácticas, no he vivido ninguna semana cultural aunque sé que tenían una programada en inglés, entorno a Shakespeare. Por otro lado me ha llamado la atención, que trabajasen las obras más importantes de la literatura clásica española como puede ser el quijote o la venganza de don mendo, pero apenas se habla del autor, de las características de la época y de la intención de la obra, y tampoco se realizase una introducción antes de comenzar con la lectura de las adaptaciones de estas obras.

En mi futura profesión, me gustaría realizar una semana cultural para trabajar la literatura ya que creo que es un campo que abarca muchos temas y se puede estudiar y trabajar desde diferentes puntos de vista siendo una experiencia muy enriquecedora para los alumno, donde no solo aprenderían literatura sino también valores y reforzarían conocimientos de otras materias. Creo que es un poco complicado realizar varias semanas culturales en un mismo curso, ya que conllevan mucho trabajo e implican mucho esfuerzo y tiempo de las familias y de los profesores.

Es te bloque me ha sorprendido gratamente, ya que pensaba que íbamos a trabajar la literatura utilizando la misma técnica de cuando  estudiábamos  en secundaria, memorizando autores y obras, para mí las semanas culturales han sido un gran descubrimiento ya que nunca había realizado ninguna y en mi colegio tampoco se habían desarrollado.

1 comentario:

  1. Muy bien. Para el perfecto, deberías hablar más profundamente del papel de la literatura clásica española en primaria y del objetivo de este tipo de actividades (que incluye también otras jornadas más cortas y otras realizaciones como periódicos o libros viajeros, etc...)

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